襟四塞之要冲,控五原之都邑。山西省太原市濒临汾河,三面环山,是一座具有2500多年建城历史的历史古都,沉淀了民族悠久的文化遗产。为了传承优秀的非物质文化遗产,2022年7月25日至8月7日,来自北京科技大学的华夏拾遗实践团晋心塑源调研实践团的5名队员线下前往山西太原,走访当地著名的山西面塑传承人,调查太原居民对于山西面塑的了解情况,分析山西面塑在太原的传承态势,并且积极为山西面塑的传承发展建言献策。

面塑是一种源自民间、具有浓厚乡土气息的造型艺术。是一种制作简单但艺术性很高的民间手工艺品。面塑作为仪礼、岁时等民俗节日中的标志,经过几千年的传承,早已成为中国文化和民间艺术的一部分。2008年面塑被列为第二批国家级非物质文化遗产名录,代表着民间艺术走进了艺术殿堂,这项古老的民间艺术受到了来自国家的重视,再次焕发了磅礴生机。

抵达太原后,晋心塑源实践队的实践正式开始,分为线下和线上的两个小队。线下实践小队在抵达太原后在山西省太原市迎泽区附近开展了两次街头采访,询问当地人一些关于面塑的调研太原当地人对于山西面塑的了解。繁华太原街头的行人都比较忙碌,让小队的街头采访收到挫折。天色渐晚,在线下小队的努力下,队员们街访20余位居民,初步了解面塑的传承现状。

图为太原街头居民在接受采访。通讯员 狄思昀 摄

在太原,晋心塑源线下小队陆续进行了线下对于面塑传承人的专访,在线下专访了蔡雅婷老师、赵翠莲老师等三位老师。赵翠莲,太原市市级文化遗产仕女面塑传承人,是太原市优秀的面塑老师。赵翠莲老师的工作室摆满了赵翠莲老师的面塑作品和奖项,琳琅满目,品类繁多。在谈话中,赵翠莲老师提到印象最深刻的事是在疫情居家期间,偶然看到防疫人员守护人民的场景,内心深受感动,最后想到创作面塑作品表现防疫人员的事迹。队员们从中意识到面塑作品需要与时俱进,与时代结合,经过不同时代记录不同的事情,成为一种记录生活的载体,正如赵翠莲老师制作的防疫人员和冰墩墩等等,这种作品能够更加获得人们的关注和喜爱。

图为赵翠莲老师制作的防疫人员的面塑作品。通讯员 赵翠莲老师 提供

经过对三位传承人老师的采访,队员们对面塑的认识逐渐深入,不仅现场观摩了几位老师制作面塑的过程,还在老师的带领下动手体验到了制作面塑的乐趣。“兴趣是最好的老师,因此我通过兴趣创造了许多作品,也在不断和其他老师学习。”赵翠莲老师说,这是面塑最吸引赵翠莲老师的地方。面对当下年轻人对于面塑不愿了解的传承困境,赵老师也希望年轻人能够多体验、多感受、多学习面塑文化,让非遗文化更好的传播。

图为实践队员在跟着赵翠莲老师一起制作面塑。通讯员 狄思昀 摄

一个星期的太原之旅结束后,队员们继续在线上对其他面塑传承人进行采访,采访了面塑名家郝利钢老师、山西省省级非物质文化遗产项目万荣面塑代表传承人赵锐老师等等。在两周的实践中,晋心塑源实践队不仅亲自访问面塑的传承人,还积极推动面塑技艺的科普与宣传。实践队通过与支教队伍合作在线上普及面塑知识,传播不一样的非遗文化。线下与太原市多依格美术工作室合作,让太原的孩子们切身体验面塑的魅力。

面塑制作人郝利刚老师告诉队员们:“一些高学历的大学生能够带给面塑新的元素、新的理念、和新的方式,非常欢迎年轻人加入传承面塑的队伍”。青年大学生拥有更加开放的思维和先进的售卖方式,能够对非物质文化产品进行全新的呈现、时尚的解读,让“老物件”有新活力,让传统技艺、传统习俗、传统演艺和现代审美习惯结合在一起,吸引更多人加入到非遗传承队伍中来。这也是晋心塑源实践队的追求和使命,深入感受山西面塑文化蕴含的民族精神和文化基因。

“学风严谨,崇尚实践”是北京科技大学的优良传统,这群来自北京科技大学的青年学生们,正践行着这句话,用青年的热情与热爱,助力山西面塑文化的传承。

图为赵翠莲老师和实践队员的合影。通讯员 狄思昀 摄